Vivimos en un mundo impulsado por la tecnolog\u00eda. Cada aspecto de la sociedad est\u00e1 permeado por ella, pero a pesar de que el 65% de los estudiantes de hoy realizar\u00e1n trabajos que a\u00fan no existen y que, seg\u00fan el Foro econ\u00f3mico Mundial, el 70% de los trabajos estar\u00e1n permeados por la tecnolog\u00eda en 2030, el sector de la educaci\u00f3n hab\u00eda tardado en adoptar la digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n
La pandemia aceler\u00f3 la transformaci\u00f3n, en particular en adopci\u00f3n de modelos de aprendizaje h\u00edbrido, pero lo cierto es que el potencial de la tecnolog\u00eda para la educaci\u00f3n va mucho m\u00e1s all\u00e1 de las clases virtuales.\u00a0 El uso de los datos y la Inteligencia Artificial permite que los sistemas educativos utilicen la informaci\u00f3n para tener visibilidad sobre qui\u00e9n participa en el aprendizaje, d\u00f3nde y cu\u00e1ndo se lleva a cabo la educaci\u00f3n, cu\u00e1les son las necesidades individuales de cada estudiante y crear rutas de aprendizaje personalizadas. El an\u00e1lisis de la data permite monitorear el bienestar estudiantil, crear sistemas de alertas tempranas para intervenir en caso de detectar riesgos de deserci\u00f3n escolar. El uso de la tecnolog\u00eda en la nube les permite ganar en accesibilidad y acelerar el impacto de los sistemas de ense\u00f1anza y aprendizaje. La realidad aumentada y tecnolog\u00edas de la web 3.0 permiten, por ejemplo, traer de manera virtual al sal\u00f3n de clases un laboratorio de primer nivel y expandir el horizonte acad\u00e9mico m\u00e1s all\u00e1 de lo que los recursos propios permitir\u00edan. La tecnolog\u00eda permite hacer m\u00e1s con menos.<\/p>\n
Con el fin de empoderar a los l\u00edderes educativos para acelerar la transformaci\u00f3n digital de sus escuelas, institutos y universidades y lograr un impacto significativo en la educaci\u00f3n, Microsoft convoc\u00f3 a todo el sector acad\u00e9mico, desde maestros hasta personal de administraci\u00f3n de los centros educativos, emprendedores del sector EdTech (tecnolog\u00edas para la educaci\u00f3n) para explorar y potenciar estos beneficios en el pa\u00eds, con el fin de elevar la calidad, potenciar las oportunidades para todos y empoderar a los estudiantes de hoy con las habilidades que necesitar\u00e1n para construir el futuro.<\/p>\n
Con la presencia de Natalia Jaramillo, directora del sector educativo para regi\u00f3n Andina Sur de Microsoft; Giovanna Cortez, la l\u00edder de Partners en la regi\u00f3n Andina Sur, y Mickael Martiquet, Director de Gobierno y Educaci\u00f3n para Latinoam\u00e9rica y Caribe de LinkedIn, el encuentro se convirti\u00f3 en un verdadero campus de aprendizaje. Como coment\u00f3 Natalia Jaramillo, a trav\u00e9s de estos intercambios, ejemplos de mejores pr\u00e1cticas, charlas sobre innovaci\u00f3n educativa, Inteligencia Artificial, realidad Mixta, anal\u00edtica y servicios en la nube, \u201cquisimos ser un habilitador y un punto de encuentro de todo el ecosistema, y la base de la que surjan innovaciones que impulsen la educaci\u00f3n en <\/em>Per\u00fa. Queremos que nuestras capacidades tecnol\u00f3gicas permitan a las instituciones y sus l\u00edderes poder abordar los retos que hoy exige un nuevo modelo educativo, un perfil diferente del aprendiz. Este encuentro tambi\u00e9n fue una invitaci\u00f3n a que juntos encontremos rutas para que el talento de la regi\u00f3n pueda ser parte de esta nueva revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Estamos comprometidos con la b\u00fasqueda de soluciones eficientes, inclusivas e innovadoras para acompa\u00f1ar modelos de ense\u00f1anza flexibles que permitan a instituciones, educadores y estudiantes, alcanzar su m\u00e1ximo potencial y logren m\u00e1s, a trav\u00e9s de un proceso educativo incluyente, seguro, sostenible y eficiente\u201d, <\/em>coment\u00f3 Jaramillo.<\/p>\n Grandes preguntas y oportunidades<\/strong><\/p>\n \u00bfEs posible crear experiencias educativas m\u00e1s personalizadas y accesibles? \u00bfQu\u00e9 hace falta y hasta d\u00f3nde se puede llegar? \u00bfC\u00f3mo apalancarse en la data para mejorar la calidad? \u00bfC\u00f3mo empoderar a los estudiantes para que tomen control de su aprendizaje? \u00bfEstamos formando el talento que el pa\u00eds necesita? \u00bfC\u00f3mo asegurar la pertinencia y la empleabilidad? \u00bfQui\u00e9nes son los aliados tecnol\u00f3gicos que est\u00e1n marcando la diferencia y construyendo un nuevo paradigma educativo a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda? Microsoft quiso traer todas esas inquietudes al Microsoft Education Summit, un espacio en el que se reunieron 10 expertos, entre socios de negocio y ejecutivos de Microsoft, para repensar la educaci\u00f3n y potenciar el recurso m\u00e1s importante que tiene el pa\u00eds: su talento.<\/p>\n El panorama de empleabilidad y desarrollo de habilidades digitales fue una de las tem\u00e1ticas principales del encuentro, teniendo en cuenta que las nuevas tecnolog\u00edas que est\u00e1n en una fase de adopci\u00f3n acelerada requieren personas que entiendan c\u00f3mo funcionan y puedan innovar sobre ellas, desarrollarlas y adaptarlas. Hoy existen importantes brechas de capital humano: al tiempo que industrias enteras no encuentran el talento capacitado que requieren, millones de j\u00f3venes y de trabajadores no encuentran un empleo. De hecho, seg\u00fan un estudio realizado por EY (2021) se supo que, en Per\u00fa, \u201cel 25% de las empresas consideraba la falta de personal capacitado como uno de los principales obst\u00e1culos para realizar un proceso de transformaci\u00f3n digital\u201d.<\/p>\n Para aportar a esta reflexi\u00f3n sobre pertinencia y empleabilidad, LinkedIn comparti\u00f3 su visi\u00f3n sobre c\u00f3mo cerrar las brechas de competencias y generar un c\u00edrculo virtuoso que aporte a la competitividad del pa\u00eds. Seg\u00fan un estudio de Experis (2021), se supo que, en la actualidad, los empleos relacionados con la tecnolog\u00eda constituyen m\u00e1s de la mitad de la demanda y, para 2025, esta demanda incluir\u00e1 a\u00fan m\u00e1s competencias. Adem\u00e1s, mientras un 95% de empresas piensa recapacitar a sus empleados actuales, un 85% planea contratar a empleados temporales con las habilidades necesarias.<\/p>\n \u201cLa brecha de talento en el mundo es un reto demasiado grande para que dejemos solas a las universidades resolvi\u00e9ndolo. Todos nos debemos unir. Las empresas deben fortalecer sus iniciativas internas de upskilling para seguir vigentes y competitivas. Los Gobiernos deben fomentar iniciativas de upskilling y reskilling para que todos tenga la oportunidad de mejorar sus vidas con empleos de calidad. Y finalmente las Universidades deben seguir en su tit\u00e1nica tarea de entregar una formaci\u00f3n alineada con lo que requiere el ecosistema laboral y de emprendimiento; todos con unos nuevos y poderosos aliados: las ED-TECH\u201d, <\/em>asegura Martiquet.<\/p>\n La conversaci\u00f3n tambi\u00e9n se enriqueci\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes del gremio de las EDTECH, que en Per\u00fa ha crecido un promedio de 400% en el a\u00f1o de la pandemia, a pesar de que se recibe menos del 0.1% de capital de inversi\u00f3n en la regi\u00f3n, seg\u00fan un estudio de Hero Startup (2021). Uno de los aliados que participaron fue Territorium, con CareerBit, una plataforma que busca ayudar a los estudiantes en su transici\u00f3n del colegio a la educaci\u00f3n superior y al mercado laboral. Con este desarrollo facilitan a elecci\u00f3n de una carrera profesional con datos sobre el mercado laboral que se mezcla con la informaci\u00f3n sobre los intereses, habilidades y logros de los estudiantes. Tambi\u00e9n permite a reci\u00e9n egresados de las universidades tomar decisiones m\u00e1s informadas sobre los empleos a los que pueden aplicar y habilidades que necesitan desarrollar para obtener ciertos cargos o darle un giro a su carrera profesional.\u00a0 \u00abMicrosoft es un importante aliado con el cual tenemos una visi\u00f3n compartida de enfocarnos a incrementar \u00edndices de empleo e innovaci\u00f3n en las instituciones educativas. El participar en este evento de innovaci\u00f3n nos permite impulsar a qu\u00e9 m\u00e1s instituciones se transformen y por consecuencia impulsen a cada vez m\u00e1s estudiantes hacia el \u00e9xito\u00bb, <\/em>coment\u00f3 Guillermo Elizondo, CEO y Co-fundador de Territorium.<\/p>\n Spektra fue otro de los socios presentes, quienes mostraron c\u00f3mo CloudLabs, una plataforma construida sobre Azure, permite ejecutar y consumir laboratorios personalizados bajo demanda y permite la gesti\u00f3n y el progreso de los estudiantes, docentes y directivos. Adem\u00e1s, se integra con otros sistemas de aprendizaje o learning management systems<\/em> y es accesible desde cualquier lugar y dispositivo. \u201cEs necesario contar con un entorno de aprendizaje muy personalizado y a la medida, y resulta de vital importancia atraer buenos maestros, estimular y apoyar su profesionalismo, seguir invirtiendo en ellos y alinear la evaluaci\u00f3n y las recompensas a la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza, haciendo hincapi\u00e9 en la importancia de que la tecnolog\u00eda tiene que formar parte integral de este proceso de transformaci\u00f3n\u201d, <\/em>Dave Rend\u00f3n Director de Latinoam\u00e9rica para Spektra Systems.<\/p>\n La participaci\u00f3n de uPlanner gener\u00f3 gran inter\u00e9s. La empresa present\u00f3 sus plataformas basada en Inteligencia Artificial y an\u00e1lisis de datos como Smart Campus, Academic Management, Student Success, que corren en la nube de Azure, las cuales permiten para optimizar procesos y recursos en la educaci\u00f3n superior, evaluar el rendimiento de los estudiantes y generar alertas por posible deserci\u00f3n. \u201cPara uPlanner es un orgullo enorme ser partner de Microsoft, una compa\u00f1\u00eda l\u00edder en tecnolog\u00eda que ha reconocido en varias oportunidades nuestro impacto social y la calidad de las soluciones que manejamos. Pero lo que nos emociona a\u00fan m\u00e1s, es ver c\u00f3mo aportamos a que millones de estudiantes en el mundo puedan continuar sus estudios apoyados por nosotros\u201d<\/em> Juan Pablo Mena, CEO de uPlanner.<\/p>\n As\u00ed pues, con un espacio lleno de ideas, innovaci\u00f3n e intercambio de mejores pr\u00e1cticas, Microsoft cerr\u00f3 un evento que promete ser motor de la mejora continua de la educaci\u00f3n en la regi\u00f3n para un nuevo mundo que requiere nuevas respuestas, nuevas habilidades, nuevos caminos. \u201cEstamos seguros de que este espacio no solo ha contribuido a entender la realidad educativa y laboral impulsada por la tecnolog\u00eda, sino que tambi\u00e9n ha brindado las herramientas necesarias para seguir contribuyendo a lograr una educaci\u00f3n m\u00e1s completa, moderna y accesible para todos. Desde Microsoft, estamos comprometidos a seguir impulsando iniciativas que conecten la tecnolog\u00eda con la sociedad y aporten valor en el d\u00eda a d\u00eda\u201d se\u00f1al\u00f3 Giovanna Cortez, l\u00edder de Partners en la regi\u00f3n Andina Sur de Microsoft.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vivimos en un mundo impulsado por la tecnolog\u00eda. Cada aspecto de la sociedad est\u00e1 permeado…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2498,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2497","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacados"],"yoast_head":"\n